Johann Heinrich Pestalozzi (1746 - 1827) foi um pedagogo suíço e educador
pioneiro da reforma educacional.
Ao elaborar seu método, Pestalozzi, propõe a percepção como base da educação, acredita
que o conteúdo deve sempre preceder a linguagem. A Linguagem deve chegar a
criança como instrumento munido de significados. Neste sentido a percepção
provoca obrigatoriamente o sentimento de necessidade de expressões. O desejo da
expressão precisa ser exercitado para posteriormente ensinarmos o aluno a se
comunicar por intermédio da leitura e da escrita.
Seguindo
a proposta pedagógica de Pestalozzi o educador assume o papel de defensor do
bem e da justiça, argumentando com as crianças a respeito dos benefícios
individuais e sociais da realidade da moral. Os sentimentos tinham o poder de
despertar o processo de ensino e aprendizagem de forma autônoma pela criança.
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